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关于印发《2020年定山镇党委理论学习中心组学习计划》的通知
中共彭泽县委、彭泽县人民政府门户网站 www.pengze.gov.cn
 
信息类别:
  文件编号:
公开方式:主动公开
生成日期:2020-02-26
  公开时限:  
公开范围:面向全社会
信息索取号:G29null-0202-2020-0002
  责任部门:彭泽县定山镇
 
 

中共定山镇委员会

关于印发《2020年定山镇党委理论学习中心组学习计划》的通知

机关、各村(林场)党支部: 

  现将《2020定山镇党委理论学习中心组学习计划》印发给你们,请认真贯彻执行。

   中共定山镇委员会    

             2020226 

2020年定山镇党委理论学习中心组

学  习  计  划

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,加强定山镇理论学习中心组集体学习,按照中央、省、市、县的工作部署和关于领导干部理论学习的要求,现就定山镇党委理论学习中心组学习计划安排如下:

   一、总体要求

按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求,结合“不忘初心 牢记使命”主题教育,坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神作为深化理论武装工作的首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,作为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系,精神实质和实践要求,要切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

   二、重点学习内容

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面,构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“11个明确”和“十四个坚持”是有机统一、不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习,努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度,在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

2.深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。坚持全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化,坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端,构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,切实增强全社会发展活力和创新活力。结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识,把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用,认清我国长期向好发展前景;深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论,更好回答和解决我国经济发展的重大问题,保持经济持续健康发展和社会大局稳定。

3.学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作的领导的重要论述。准确把握新时代党的建设总要求,坚持和加强党的全面领导,增强“四个意识”,进一步增强维护习近平总书记全党的核心、党中央的核心地位的思想自觉和行动自觉。

4.深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神。深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化,深入领会中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,始终不忘我们是共产党人、是革命者,必须以自我革命来推动伟大社会革命;始终坚持以人民为中心,把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点,不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。

5.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。认真学习贯彻《中共中央关于印发<中国共产党宣传工作条例>的通知》(中发[2019]27号)、《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》等纲领性文件精神。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。注意分析和把握当前意识形态领域的倾向性问题,坚持立破并举,旗帜鲜明坚持真理,立场坚定批驳错误;高度重视对青年一代的思想政治工作,不断创新思想政治工作内容和形式,教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观;加强对本地党员领导干部意识形态工作的教育培训,提高领导干部媒体素养及舆论引导能力;履行好意识形态工作责任制,强化党委(党组)主体责任,牢牢掌握意识形态工作领导权。

6.深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党矢志不渝的奋斗目标;深刻认识党的十大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展,理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。通过深入学习,深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求,坚持精准扶贫精准脱贫基本方略,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。

7.深入学习把握中央重要工作部署。深入学习中央政治局会议和全国“两会”、中央组织工作会议、中央宣传工作会议、中央经济工作会议、中央农村工作会议等精神,认真落实习近平总书记关于防范化解重大风险的重要讲话精神,全面把握中央对改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面工作的新部署新要求。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步落实好党风廉政建设党委主体责任,为推进改革发展提供坚强保障。

8.学习领会习近平总书记关于坚定文化自信的重要思想坚定“四个自信”,进一步推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,培育和践行社会主义核心价值观,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,建设具有强大生命力和创造力的社会主义精神文明;进一步落实意识形态工作责任制,掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;传承和弘扬中华优秀传统文化,坚持创造性转化、创新性发展,让中华文化展现出永久魅力和时代风采;进一步坚定文化自信,坚持中国特色社会主义文化发展道路,在实践创造中进行文化创造,在历史进步中实现文化进步,推动社会主义文化繁荣兴盛,建设具有强大感召力和影响力的中华文化软实力

9.学习领会习近平关于生态文明建设的重要论述结合深入学习习近平总书记关于社会主义生态文明建设的论述,深刻认识进一步加强生态文明建设的极端重要性和紧迫性。通过系统深入学习,牢固树立新发展理念,以生态文明建设引领经济社会发展。坚持正确的政绩观、发展观,任何影响生态环境的项目,即使再多税收也坚决不上,防止急功近利。提高全民生态文明意识,全面开展生态文明示范创建,扎实推进文明城市、文明村镇创建,全面提升文明素养。

10.深入学习领会党的十九届四中全会精神。认真贯彻落实《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神,认真研读党的十九届四中全会文件,深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署,自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

11.学习领会习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神。认真学习领会习近平总书记在十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神和全会,坚持党要管党、全面从严治党,全面推进党的各项建设,持之以恒正风肃纪,深入推进反腐败斗争,营造风清气正的良好政治生态,为推进彭泽改革发展提供坚强保障。

12.深入学习贯彻习近平总书记关于宗教工作重要论述精神。将习近平总书记关于宗教工作的重要论述和批示指示精神,做好宗教工作,必须坚持党的宗教工作基本方针,要全面贯彻党的宗教信仰自由政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。党的宗教工作基本方针是我们党坚持马克思主义宗教观,从我国国情和宗教具体实际出发,汲取正反两方面经验制定出来的。

13.按照新时代党的建设总要求,坚定不移推进全面从严治党。重点学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党党组工作条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等党规党纪,了解掌握加强和规范党内政治生活的方向目标、原则立场、任务举措,增强开展监督、主动接受监督的自觉性,着力营造风清气正的政治生态,推动党内监督各项任务落到实处。学深学透学好教育和引导党员干部深刻认识推进全面从严治党的形势和任务,真正把严的要求贯彻到管党治党全过程,落实到党的建设各方面。

三、学习形式

主要采取集体学习研讨、个人自学和专题调研等形式,开展切实有效的学习活动。结合实际,充分运用互联网、手机等学习平台,创新学习形式和手段,增强理论学习的吸引力、针对性、时效性和有效性。

(一)集体学习研讨。以集体学习研讨为理论学习中心组的主要学习形式,把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来,深入开展学习讨论和互动交流。以中心组成员自己学、自己讲为主,适当组织专题讲座、辅导报告,保证集体学习研讨的时间和质量,每季度不少于1次,交流发言不少于50%

(二)个人自主学习。个人自学是中心组集体学习研讨的基础。理论学习中心组成员根据形势任务要求,结合工作要求和本人实际,明确学习重点,研读必要书目,下功夫刻苦学习。要带着问题学,通过学习,提高分析和解决实际问题的能力。

(三)专题调研与讨论。专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。中心组成员要把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入群众,深入中心组成员理论联系点,扎实开展调查研究,深化理论学习,指导帮助基层一线解决实际问题。

四、学习要求

(一)强化“头雁”效应,示范性开展学习。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用,自觉学习、带头学习,努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者,带动广大党员大兴学习之风。提倡中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章,带头讲党课。

(二)健全完善制度,规范性开展学习。各地各单位党组织要抓好贯彻落实,切实推动中心组学习制度化、规范化。把中心组学习列入重要议事日程,确保学习落到实处。中心组成员要严格遵守学习规则,妥善处理工学矛盾,树立良好学风提高学习效果,营造学习氛围,努力把党组织建设成为学习型党组织,把领导班子建设成为学习型领导班子。

(三)紧密联系实际,务实性开展学习。把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,把提高理论水平同提高领导水平结合起来,努力在统揽全局上下功夫,在提高决策水平上下功夫,在抓工作强素质上下功夫,学以致用、用以促学,真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

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